论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
1989年麦收前,我从省粮校毕业,分配到河南省安阳县北郭粮管所,成为一名普通的粮管员.rn上班第一天,粮管所所长张好俭就给我介绍单位的基本情况:“咱所只有18人,每年要收储280
【机 构】
：
河南省安阳县粮食局
【出 处】
：
中国粮食经济
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
广西南宁粮食储备库是广西壮族自治区粮食局直属的国有粮食收储企业,2001年10月开工建设,2003年8月正式投入使用.粮库建有现代化的标准仓房15栋共25间,仓容10万吨,仓库配备有
【摘要】在高校视觉传达专业的教学中，通过采取有效的教学活动来培养学生主动实践的精神，并且培养学生的综合能力是该专业的培养目标，也是为了使其在将来走向社会时能够为相关行业贡献自身价值。而在该专业广告设计课程的教学中，通过有效参与各种大赛来重构学生在专业方面的自信，并且培养学生的创新实践能力是非常重要的。为了更好地培养该专业学生的综合素质，笔者通过“以赛促教、以赛促学”等教学实践的开展来针对性地培养专
对面向对象的大地测量数据库模型及相关的技术进行了系统的分析和探讨 ,建立了极具开放性的面向对象大地测量数据库模型 ,并详细分析讨论了大地测量信息资源现状和数据库的未来通用性 ,提出了从现实世界到信息世界的 3个抽象层次 ,即大地测量数据库的概念模型、逻辑结构模型和物理数据模型
“古人欲知稼穑之艰难,斯盖贵谷务本之道也.夫食为民天,民非食不生矣.三日不粒,父子不能相存.耕种之,薅锄之,刈获之,载积之,打拂之,簸扬之,凡几涉手而入仓廪,安可轻农事而贵
随着新数学课程标准的实施，教师的教学行为和学生的学习方式发生了变化.在数学教学过程中，教师和学生之间的关系，由被动、服从改变为和谐、互动的新型师生关系.课堂管理是整个教育系统中的关键环节，所有课程改革的理念、程序都需要通过课堂教学来完成. 一、创设生活性数学问题情境，激发学生的学习兴趣 用生活中的故事情境吸引学生，激发学生的学习兴趣，帮助学生主动建构数学认知结构.有趣的生活问题，有利于激起学生
【摘要】针对传统二维图纸对于高低跨、多类型梁、降板和管线交叉等不能全面有效地分析，导致安装过程中出现管线与管线、管线与结构碰撞的问题，以某大型综合性建筑的施工及安装为背景，采用BIM技术进行碰撞检查和管线优化，在减少材料损耗的同时，加快了工程进度，节约了施工成本，促进了绿色节能建筑的建设，取得了良好的经济效益与社会效益。 【关键词】BIM技术；管线综合；碰撞检查 【中图分类号】TU 博能金融
【摘要】作者以长期担任国有企业主要领导的经历和体会，阐述了影响企业执行力的因素、运用耦合管理提高企业执行力的途径及本单位的实践经验。本文从理论和实践上表明提高企业执行力不仅是对下属干部和员工的要求，首先应该是企业领导的责任。作为企业领导应该在制订企业发展目标、构建企业体制、完善管理制度、加强干部和员工培训等各个方面潜心研究，通过行之有效的管理模式和方法，达到提高企业执行力的目的，更好地履行国企职能