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本文在实验的基础上研究了中国高职学生中英文阅读能力的相关性,并对高职的英语阅读教学提出了一些建议.
高职学生中英文阅读能力的相关分析
【摘 要】
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本文在实验的基础上研究了中国高职学生中英文阅读能力的相关性,并对高职的英语阅读教学提出了一些建议.
【机 构】
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深圳职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2002年1期
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