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阅读是汲取和掌握知识的重要途径，是一种重要的语文实践能力，也是小学生语文素养的重要组成部分。《语文课程标准》明确规定学生在小学阶段应完成145万字的阅读量。事实证明，仅凭12册教材的课文根本完成不了大纲规定的阅读要求，最好的办法是引导学生利用课内学到的阅读方法进行大量的课外阅读。
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【摘 要】
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阅读是汲取和掌握知识的重要途径，是一种重要的语文实践能力，也是小学生语文素养的重要组成部分。《语文课程标准》明确规定学生在小学阶段应完成145万字的阅读量。事实证明，仅
【机 构】
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福建省长汀师范附属小学 福建 长汀 366300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年16期
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