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[摘要]大学生志愿服务活动是高校思想政治教育的有效载体，对大学生成长、成才具有积极意义，对社会主义精神文明建设具有推动作用。从大学生志愿服务存在的问题进行思考，提出保持良性可持续发展的对策。
[关键词]大学生 志愿服务 可持续
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）09-0182-01
一、大学生志愿服务活动的意义
（一）在大学生思想政治教育中具有积极作用
大学生志愿服务作为一种社会实践形式，是思想政治教育工作的有效载体，具有积极影响作用。志愿服务秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与社会主义核心价值观极其一致，有利于大学生基本道德规范的养成以及引导“三观”教育。大学生广泛参与社会公益活动中，在利他主义，奉献社会和国家的服务过程中，增强对社会的了解和认知，增强对人民的感情以及服务人民的意识，引导他们树立正确的人生价值导向，有利于培养集体主义、爱国主义和社会主义情感。
（二）促进和谐社会和社会主义精神文明建设
大学生志愿服务活动有力促进了和谐社会和社会主义精神文明建设。大学生通过参与“三下乡”、科教文卫进社区服务活动，帮助老弱病幼、困苦家庭，提倡环保，普及科技文化，弘扬传统美德，有利于良好社会关系和社会公德的建立。大学生参与志愿服务过程中，有力践行社会主义核心价值观，极大促进社会主义精神文明建设。
（三）对大学生综合素质提升，有助于就业
大学生参与志愿服务，加深对专业知识的理解，完善知识构架；在帮助他人同时，提高人际交往和沟通以及社会适应能力；培养良好的心理素质，完善人格；并有效提升综合能力，有助于其顺利就业。
二、大学生志愿服务的现状与问题
（一）大学生志愿服务活动参与度不高
大学生参与志愿服务活动多数是大一、大二、大三较高，大四较低，参与的普遍性不高。参与者大多态度积极，但仍有多数人大学期间未曾参与志愿服务活动。仍有部分同学对志愿服务活动持反感态度，整体来看，参与志愿服务活动的广泛性和积极性有待提高。
（二）志愿服务范围较小，创新性不足
大学生参加志愿服务以各类大型活动志愿者和帮扶社会弱势群体的传统项目为主，较少具有特色的服务活动，缺乏创新性。在服务范围上有所限制，服务的广度不够。
（三）志愿服务的专业化不足，服务质量有待提高
志愿服务作为社会工作的一部分，需具备一定的专业理论知识和技能水平，才能实现服务的成效。但大学生志愿服务的培训有限，专业人才缺乏，在服务质量上难以保证。
（四）志愿服务缺乏可持续良性发展机制
大学生志愿服务存在“运动化”现象，某些服务活动只为完成任务需要而走过场，重形式，服务时间较短，且缺乏连续性。志愿者的管理不够规范，志愿者队伍缺乏稳定性，对志愿服务的长期深入发展有较大影响。
三、解决问题的对策
（一）加强理论学习，提高认识和参与度
首先，从社会工作、校园文化建设、和谐社会建设等多重视角解读大学生志愿服务活动的重大意义，强化“助人自助”的理念，将其与志愿精神相统一，并将以人为本的宗旨导入服务过程，丰富和强化志愿精神。再者，可以将志愿服务作为学习课程纳入教学中，对学生进行理论培训，立足于“利他和利己”互利共赢思想，树立正确的服务理念，增强服务意识和热情。
（二）联合社会公益组织和志愿服务基地建设，保持可持续发展
第一，随着我国慈善公益事业的不断发展，社会化组织是大学生志愿服务未来的发展方向。学校联合当地社会公益组织，借助其服务经验和充足资金等各方支持，扩大服务项目，创新服务形式和内容。通过建立长期稳定的联系，确立相对固定的服务对象和单位，形成良好社会效益，提高大学生参与的积极性和持久性。第二，加强志愿服务基地建设，可与社区或其他社会团体结合，确定固定的服务场所，制定有序的工作计划和规范制度，保持志愿服务队伍的稳定性，打造常态化、固定化的志愿服务，使大学生志愿服务形成良性可持续发展模式。
（三）加强专业志愿服务培训和提高服务质量
对于大学生志愿服务队伍，要加强专门的服务技能学习，提高其专业化服务水平。可邀请专业社会工作者或经验丰富的社会志愿者进行多样化的教育培训。通过不断的理论和技能培训，增强志愿者的服务意识，提高各种专业技能水平，使其在完成服务任务的同时，保证服务质量，更能增强其使命感和成就感。
（四）增强志愿者文化宣传，形成浓厚的志愿服务氛围
利用现代媒体途径大力开展志愿服务的宣传活动，发布志愿服务信息，弘扬志愿精神，培育大学生良好的志愿精神。并对志愿服务的典型事迹进行表彰，对大学生志愿服务先进人物进行宣讲，增强教育感染力，营造浓厚的志愿服务氛围，调动参与的积极性和广泛性。
【参考文献】
[1]顾洪英.充分发挥志愿服务在大学生思想政治教育中的载体作用[J].思想理论教育导刊，2014（06）.
[2]黄艺，张根福.大学生思想政治教育的新载体——志愿服务探析[J].浙江师范大学学报（社会科学版），2012（04）.
[关键词]大学生 志愿服务 可持续
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）09-0182-01
一、大学生志愿服务活动的意义
（一）在大学生思想政治教育中具有积极作用
大学生志愿服务作为一种社会实践形式，是思想政治教育工作的有效载体，具有积极影响作用。志愿服务秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与社会主义核心价值观极其一致，有利于大学生基本道德规范的养成以及引导“三观”教育。大学生广泛参与社会公益活动中，在利他主义，奉献社会和国家的服务过程中，增强对社会的了解和认知，增强对人民的感情以及服务人民的意识，引导他们树立正确的人生价值导向，有利于培养集体主义、爱国主义和社会主义情感。
（二）促进和谐社会和社会主义精神文明建设
大学生志愿服务活动有力促进了和谐社会和社会主义精神文明建设。大学生通过参与“三下乡”、科教文卫进社区服务活动，帮助老弱病幼、困苦家庭，提倡环保，普及科技文化，弘扬传统美德，有利于良好社会关系和社会公德的建立。大学生参与志愿服务过程中，有力践行社会主义核心价值观，极大促进社会主义精神文明建设。
（三）对大学生综合素质提升，有助于就业
大学生参与志愿服务，加深对专业知识的理解，完善知识构架；在帮助他人同时，提高人际交往和沟通以及社会适应能力；培养良好的心理素质，完善人格；并有效提升综合能力，有助于其顺利就业。
二、大学生志愿服务的现状与问题
（一）大学生志愿服务活动参与度不高
大学生参与志愿服务活动多数是大一、大二、大三较高，大四较低，参与的普遍性不高。参与者大多态度积极，但仍有多数人大学期间未曾参与志愿服务活动。仍有部分同学对志愿服务活动持反感态度，整体来看，参与志愿服务活动的广泛性和积极性有待提高。
（二）志愿服务范围较小，创新性不足
大学生参加志愿服务以各类大型活动志愿者和帮扶社会弱势群体的传统项目为主，较少具有特色的服务活动，缺乏创新性。在服务范围上有所限制，服务的广度不够。
（三）志愿服务的专业化不足，服务质量有待提高
志愿服务作为社会工作的一部分，需具备一定的专业理论知识和技能水平，才能实现服务的成效。但大学生志愿服务的培训有限，专业人才缺乏，在服务质量上难以保证。
（四）志愿服务缺乏可持续良性发展机制
大学生志愿服务存在“运动化”现象，某些服务活动只为完成任务需要而走过场，重形式，服务时间较短，且缺乏连续性。志愿者的管理不够规范，志愿者队伍缺乏稳定性，对志愿服务的长期深入发展有较大影响。
三、解决问题的对策
（一）加强理论学习，提高认识和参与度
首先，从社会工作、校园文化建设、和谐社会建设等多重视角解读大学生志愿服务活动的重大意义，强化“助人自助”的理念，将其与志愿精神相统一，并将以人为本的宗旨导入服务过程，丰富和强化志愿精神。再者，可以将志愿服务作为学习课程纳入教学中，对学生进行理论培训，立足于“利他和利己”互利共赢思想，树立正确的服务理念，增强服务意识和热情。
（二）联合社会公益组织和志愿服务基地建设，保持可持续发展
第一，随着我国慈善公益事业的不断发展，社会化组织是大学生志愿服务未来的发展方向。学校联合当地社会公益组织，借助其服务经验和充足资金等各方支持，扩大服务项目，创新服务形式和内容。通过建立长期稳定的联系，确立相对固定的服务对象和单位，形成良好社会效益，提高大学生参与的积极性和持久性。第二，加强志愿服务基地建设，可与社区或其他社会团体结合，确定固定的服务场所，制定有序的工作计划和规范制度，保持志愿服务队伍的稳定性，打造常态化、固定化的志愿服务，使大学生志愿服务形成良性可持续发展模式。
（三）加强专业志愿服务培训和提高服务质量
对于大学生志愿服务队伍，要加强专门的服务技能学习，提高其专业化服务水平。可邀请专业社会工作者或经验丰富的社会志愿者进行多样化的教育培训。通过不断的理论和技能培训，增强志愿者的服务意识，提高各种专业技能水平，使其在完成服务任务的同时，保证服务质量，更能增强其使命感和成就感。
（四）增强志愿者文化宣传，形成浓厚的志愿服务氛围
利用现代媒体途径大力开展志愿服务的宣传活动，发布志愿服务信息，弘扬志愿精神，培育大学生良好的志愿精神。并对志愿服务的典型事迹进行表彰，对大学生志愿服务先进人物进行宣讲，增强教育感染力，营造浓厚的志愿服务氛围，调动参与的积极性和广泛性。
【参考文献】
[1]顾洪英.充分发挥志愿服务在大学生思想政治教育中的载体作用[J].思想理论教育导刊，2014（06）.
[2]黄艺，张根福.大学生思想政治教育的新载体——志愿服务探析[J].浙江师范大学学报（社会科学版），2012（04）.