以乡土资源组织幼儿教育语言活动的有效策略——以五华地区为例

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乡土资源是指某个地域内的特色资源,狭义的乡土资源包括人文资源、自然资源,广义的乡土资源还包括家庭资源、学校资源等等.在幼儿教育阶段,培养与发展幼儿的语言能力十分重要,影响着幼儿的现实生活与未来发展.
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