【摘 要】
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目的:探讨知-信-行教育模式对乙型肝炎病毒携带产妇母乳喂养率的影响.方法:便利抽样选择2018年5月-2019年5月在我院住院分娩的乙肝病毒携带产妇200例,随机组成研究组与对照组
【机 构】
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广州市海珠区妇幼保健院 广东 广州 510240
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目的:探讨知-信-行教育模式对乙型肝炎病毒携带产妇母乳喂养率的影响.方法:便利抽样选择2018年5月-2019年5月在我院住院分娩的乙肝病毒携带产妇200例,随机组成研究组与对照组各100例.对照组采用爱婴区常规的健康教育方式,研究组采用“知-信-行”模式进行健康教育.结果:实施知-信-行教育后研究组知识、信念、行为改变得分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01),研究组产妇出院当天、出院后7天、产后42天、产后6个月的母乳喂养成功率相对于对照组分别提高17.7％(χ2=7.764,P=0.005)、25.67％(χ2=14.471,P=0.000)、21.81％(χ2=9.170,P=0.002)、30.26％(χ2=17.604,P=0.000),差异具有统计学意义.结论:对乙型肝炎病毒携带产妇母乳喂养实施知-信-行健康教育模式,能够显著提高产妇母乳喂养知识、信念和行为以及母乳喂养率.
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