小学语文阅读教学指导浅析

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语文课程标准提出“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”阅读不只是为了获得一定的语言知识,也不只是为了读懂、把握文章内容,也不是为了弄清、记住一些道理和概念。阅读的过程,是唤醒已有生活经验、已有知识、已有认识的过程,是思辨、审美的过程,是语文积累、语感增强的过程,也是情感陶冶、思想水平提高的过程。阅读固然要读懂文本,固然要学习一定的知 The language curriculum standard proposes that students should be fully read, perceived in reading, perceived in reading, cultivating their sense of language in reading, and influenced by their emotions in reading. "Reading is not just about acquiring certain linguistic knowledge nor is it Just to understand, grasp the content of the article, nor to clarify, remember some truth and concepts. The process of reading is a process of awakening existing life experience, existing knowledge and existing understanding. It is a process of speculation and aesthetics. It is a process of accumulating Chinese language and enhancing language sense. It is also a process of cultivating emotion and raising the level of thought. Although reading to read the text, of course, to learn certain knowledge
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