【摘 要】
：
过去对地下水位持续下降条件的地面沉降研究较多,但对水位大幅持续抬升过程中的地面沉降研究较少。本文根据上海大量地面沉降、水位观测和钻孔资料,系统分析上海市90年代末以
【机 构】
：
南京大学地球科学与工程学院,国土资源部地面沉降监测与防治重点实验室
论文部分内容阅读
过去对地下水位持续下降条件的地面沉降研究较多,但对水位大幅持续抬升过程中的地面沉降研究较少。本文根据上海大量地面沉降、水位观测和钻孔资料,系统分析上海市90年代末以来地下水位大幅抬升条件下各土层的变形特征。自1998年以来,上海市通过大幅压缩开采量、回灌地下水等措施使第二、三、四和五承压含水层水位分别平均抬升2.1 m,3.6 m,12.4 m,12.7 m。水位的抬升使上海市地面沉降平均速率由1998年的12.2 mm/a减小到2011年的1.83 mm/a,减少85%。通过对27组分层标数据分析发现：
其他文献
为了研究三聚氰胺与三聚氰酸联用对禽法氏囊氧化损伤的影响,试验将不同剂量三聚氰胺与三聚氰酸预混在基础饲料中饲喂试验鸡群,在试验开始后第7,14,21,28,35,42天宰杀鸡只[(8
幼儿探究式科学教育指幼儿对某一科学现象的一系列探索环节,包括提出问题,预测、假设,观测或实验,得出结论和形成解释,最后与同伴讨论、交流等基本探究过程。朴素理论认为幼
警事体育围绕提高人民警察执法力度,开设了各种警事体育项目,以及为达到这一目的,所采取的各种手段.通过警事体育竞赛,促进警察掌握警事体育各项技能,从而提高警察应具备的警
作为充满人性的人类实践活动,教学活动在现实中出现人性缺失,导致人的片面发展甚至异化发展。这迫切需要教学活动从"物性"回归"人性",从片面地遵循人性回归完整地依于人性,从
共同危险行为的归责客观上可不以行为的共同性为要件,而是强调加害人的不确定性,异地、异时、异质的危险行为也可构成共同危险行为;主观上因加害人客观上的关联共同的存在,故
公安工作特殊性要求民警具有终身警务技能.公安院校警体教学应围绕公安实战需要,重视培养学生具备警务技能训练习惯.合理的教学内容、科学的教学方法、形式多样的课外警务技