论文部分内容阅读
本文拟对乌木的法律性质的认识,分析诸家观点的不足,同时提出应将乌木界定为民法上的自然资源。乌木作为大自然给予的馈赠,作为自然资源的一种,属于自然的共同法则所不能适用的自然资源类型,应当由国家或集体取得其所有权,私人没有取得其所有权的法律空间,但对发现、挖掘行为的价值应当予以肯定并应当予以规制。
对乌木所有权归属的法解释学分析——兼论乌木的自然资源法律属性
【摘 要】
：
本文拟对乌木的法律性质的认识,分析诸家观点的不足,同时提出应将乌木界定为民法上的自然资源。乌木作为大自然给予的馈赠,作为自然资源的一种,属于自然的共同法则所不能适用
【机 构】
：
中国青年政治学院法学院,
【出 处】
：
法制与社会
【发表日期】
：
2015年35期
其他文献
【摘要】 “研究性学习”又叫做“专题研究学习”和“主题研究学习”，是一种相对于“接受性学习”的学习方式。本文试图在小学常识教育中实践研究性学习，让学生自己探索知识，并从中体验过程的发生。 【关键词】 接受性学习 研究性学习 发现教学法 1.引言 关于自然界，人类社会及人类自身的一些最基本、最必须的知识就是“常识”。不同时代的人们，受社会生产力发展水平以及生产关系、政治制度的制约，有
[摘要]在强调素质教育的今天，我们的语文教学面临着更多的挑战。为达到新课改的要求，使学生获得全面的发展，无论在自主学习还是在合作交流中都应做到提升自己。那么，为了达到目标，教师就应该做到树立“五为主”的思想，同时也应该让课堂充满活力。 [关键词]素质教育 指导思想 教学 课堂 [中图分类号]G633.3 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）08-0219-01 一、以
随着我国现代化建设水平的不断提升,我国的电力事业也得到了长足的发展,电网建设的覆盖范围也越来越广.尽管电网建设会在较大程度上促进我国社会现代化的发展,但是在其建设过
《英语新课程标准》规定：基础教育阶段英语课程的任务应定位于激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习和合作精神，新的课程标准倡导任务性的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践参与和合作等方式，实现任务和目标，感受成功。那么，怎样才能提高学生学习英语的兴趣呢 ? 一、认清形势，树立学习目标 现在随着科学的发展、交流信息化，我们熟悉的手
精品课程建设是一项长期的、系统的质量工程,要以精品课程建设为平台,充实和优化教学内容,拓展网络共享平台,创新教学方法和手段,突出专业和学科特色,优化师资队伍结构和素质
目的 评价CT引导下钻孔引流治疗高血压壳核中等量出血的临床效果.方法 选取2017年10月～2018年8月本院收治的高血压壳核出血者68例,所有患者的出血量均为20～40 mL.随机分为治疗
本文从中国三座城市"以房养老"的模式引入,分析存在的现实和法律问题,提出了居住权设立的必要性。又通过对居住权的分类——社会性居住权和投资性居住权进一步论证了居住权存
参观过敦煌莫高窟、龙门石窟或其他佛教石窟的人都会对石窟壁画或造像中的飞天留下深深印象,她们或轻歌曼舞,或提篮散花,或抚琴弄弦,美貌轻盈,裙裾飘飘,自由自在翱翔于空中.
随着我国教育事业的不断发展,高职院校作为培养实践应用型人才的摇篮,需要积极转变教学理念、创新教学方法,以实现对学生综合素质的培养,进而满足社会对人才的实际需求。在此
网站链接作为互联网实现的基本技术本身不具有倾向性,不会构成侵权,但是如果使用不当会涉及到网站侵权。本文以链接技术的不同为分类标准,从该角度分析了不同的链接的不当使