论文部分内容阅读
教育改革对小学科学教育提出了更高的要求,教师要切实改进教学方式,提升小学科学实验教学的趣味性,增强教学效果。文章在分析小学科学教学存在问题及原因的基础上,探讨提升小学科学实验教学趣味性的有效策略,提出了利用趣味实验激发学生积极性、创建生活化教学情境、增强科学实验的生动性、鼓励学生深度参与等措施。