【摘 要】
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上学是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。从熟悉、自由、宽松的家庭生活突然到了一个完全陌生的环境：陌生的校园，陌生的同伴和陌生的老师，以及不奢求的约束力，心中难免会有焦
【机 构】
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河北省承德市平泉县榆树林子中心幼儿园 068459
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上学是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。从熟悉、自由、宽松的家庭生活突然到了一个完全陌生的环境：陌生的校园，陌生的同伴和陌生的老师，以及不奢求的约束力，心中难免会有焦虑与不安。加之望子成龙，望女成凤的家长们不正确的施压、灌输：“不好好学习，不听老师的话，老师就把你留在那……”这些都会给幼儿带来对幼儿园生活、学习的焦虑和恐惧。同时由于家长的过度包办代替，也造成了幼儿生活自理能力较差，担心无人照顾和帮助而引起的不安。凡此种种，他们必然会情绪不稳，哭闹，不让家人离开。这些表现就是通常所说的新入园幼儿的分离焦虑。教师是幼儿进入幼儿园后的“重要他人”和“权威人物”，幼儿对父母的依恋情感能否安全转移到教师身上主要取决于教师对幼儿的照料态度和教育方式。
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