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传统的阅读课堂和阅读材料难以满足学生的阅读需求,难以提升学生的英语阅读素养和综合语言运用能力.通过“整本书阅读”,学生在逐渐养成良好的阅读习惯同时,达到扩充词汇量、提高语言准确性、增强语篇组织能力和口头表达能力的效果,提高了英语学习的信心和兴趣,提升自身文化品位.
高中英语课堂“整本书阅读”实践浅谈
【摘 要】
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传统的阅读课堂和阅读材料难以满足学生的阅读需求,难以提升学生的英语阅读素养和综合语言运用能力.通过“整本书阅读”,学生在逐渐养成良好的阅读习惯同时,达到扩充词汇量、
【机 构】
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杭州外国语学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年32期
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