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新时期，随着社会的高速发展，教育改革的不断深入，初中阶段英语学科教育教学逐渐受到人们的重视。然而，传统的初中英语教学中存在耗时长、教学效率相对偏低的弊端。在新课标下，英语教学体现的不仅仅是教师“教”的有效性，更要突显学生“学”的有效性。为此，在新课标的引领下构建初中英语有效课堂是极为重要的，它辅助教师顺利的开展教学工作，同时提高了学生对英语知识的吸收效率。