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在1+X证书制度下,对母婴护理教学提出新的要求。针对内地新疆班护理专业学生,遵循方针政策,依据母婴护理等级标准体系,分析少数民族学生的特异性,探索建设师资体系,运用模块化教学方法,探索教学改革可行之路。
1+X 证书制度下内地新疆班护理专业教学改革探索--以母婴护理证书为例
【摘 要】
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在1+X证书制度下,对母婴护理教学提出新的要求。针对内地新疆班护理专业学生,遵循方针政策,依据母婴护理等级标准体系,分析少数民族学生的特异性,探索建设师资体系,运用模块
【机 构】
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安庆医药高等专科学校
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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安徽省教育厅高等学校质量工程项目,基金号2019jyxm0567
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