农村学校家长学校建设策略

来源 :教师教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ianying
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
家庭教育是指家庭对于子女精神、身体直接的或者间接的影响。“孟母三迁”“精忠报国”“孔融让梨”等传统故事,都说明了家庭教育的重要性。基于此,现代学校教育倡导充分发挥家庭教育的作用,通过家校共育促进学生的发展。家长学校是当前中小学校更新家长教育理念,激发家长参与家校共育的主要方式。对于农村学校,学生家长的家庭教育观念相对淡泊,能力也相对不足。为加强农村学校的家长学校建设,农村学校可采取以下策略:一、建立多样化的组织机构在家长学校的建设中,一些学校往往采用以学校为主体的模式,一般都是建立以学校领导、专职教师等组
其他文献
一、导入新课(略)  二、初读感知  请学生朗读课文,思考:作者写了哪两个时段的马缨花?(请圈画出相关词句)  明确:作者描写了影中的和光中的,即新旧两个时代下的马缨花。  追问:你是如何获得这个信息的呢?请说明理由。(可从文末的写作时间及文中涉及时间的词句考虑)  理由:①当时正是“万家墨面没蒿菜”的时代,北平城一片黑暗。  ②时间也过得真快,才一转眼的工夫,已经过去了十三年。  ③1962年1
爱尔兰诗人威廉·巴特勒·叶芝曾说过:教育不是注满一桶水,而是点燃一把火,是点燃生命中的灵性和欲望,是点燃人具有的自我发展的动因,是点燃学生的心理内力。学生的
2020年春,新冠病毒肆虐,武汉成了疫情中心。面对疫情,随着“停课不停学”的空中课堂开始实施,武汉市洪山区中小学心理健康教育网课正式在“云端”上线。心理健康课程的主要特