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写作训练首先要培养学生用词语造句的能力。要写好作文，就要养成细致观察的习惯，就得要求学生自觉的观察。观察是写作的基础，学会观察，才能学会写作。引导小学生养成勤于积累的良好习惯，在训练过程中，教师应有目的地将学生引入具有一定情景情绪色彩的具体生动的场景中，从视觉、外观上吸引学生，引发学生的兴趣，增强学生的兴趣浓度。