【摘 要】
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高等师范院校学前教育专业音乐学科“视唱”教学应走出传统教学的困境,努力探索一条行之有效的、能够激发学生兴趣、又能使学生在课堂上主动参与教学活动,从而使学生学有所获
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高等师范院校学前教育专业音乐学科“视唱”教学应走出传统教学的困境,努力探索一条行之有效的、能够激发学生兴趣、又能使学生在课堂上主动参与教学活动,从而使学生学有所获的高效教学模式。
Higher Normal Colleges and universities pre-school education professional music “sight singing ” teaching should out of the plight of traditional teaching, and strive to explore an effective, can stimulate student interest, but also enable students to actively participate in teaching activities in the classroom so that Students learn efficient teaching model.
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