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语文课外阅读,不仅有利于学生开拓视野,陶冶情操,而且也是学生积累语言,丰富知识的有效方法.语文教师要树立“大语文观”,引导学生在掌握语文课本知识的基础上,走出课堂,走向生活,广泛开展课外阅读活动;博览群书,吸收名家名篇的语言精华.
课外阅读是学习语文的源头活水——小议如何引导和组织中学生开展课外阅读
【摘 要】
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语文课外阅读,不仅有利于学生开拓视野,陶冶情操,而且也是学生积累语言,丰富知识的有效方法.语文教师要树立“大语文观”,引导学生在掌握语文课本知识的基础上,走出课堂,走向
【机 构】
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建湖县建阳中学,江苏,建湖,224700
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年46期
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