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现如今教育部提出了课程改革的政策,对高中地理课程提出了全新的标准,要求教师除了完成基础知识教学之外,还要从核心素养视角出发对学生们提出各类教学案例,以此提升课堂教学的质量。本篇文章将阐述地理概念教学的重要性价值,并对于具体策略方面提出一些合理的见解。
基于核心素养视角谈高中地理概念教学
【摘 要】
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现如今教育部提出了课程改革的政策,对高中地理课程提出了全新的标准,要求教师除了完成基础知识教学之外,还要从核心素养视角出发对学生们提出各类教学案例,以此提升课堂教学
【机 构】
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荆门市龙泉中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年2期
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