【摘 要】
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在日常生活中,购物是必不可少的活动。因此,我选择了购物作为英语活动课的内容,让学生活学活用,自然习得语言。这一课的教学设计思路是:以任务为依托,提前一周布置学生复习准
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在日常生活中,购物是必不可少的活动。因此,我选择了购物作为英语活动课的内容,让学生活学活用,自然习得语言。这一课的教学设计思路是:以任务为依托,提前一周布置学生复习准备有夫shopping的内容(单词、句型、情景反映等)。模拟真实情景布置课室,将学生分成八个小组,每组一个SHOP,开展购物活动。要求每组学生至少购物两件。
In daily life, shopping is an essential activity. Therefore, I chose to use shopping as the content of the English activity class, let the students learn to use it, and naturally acquire the language. The teaching design idea of this lesson is: Relying on the task, arrange the content of student shopping preparations (words, sentence patterns, situation reflection, etc.) one week ahead of schedule. Simulate the layout of classrooms in real situations and divide the students into eight groups, one in each group, to carry out shopping activities. Ask each group to make at least two purchases.
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