【摘 要】
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文旅融合背景下,“遗产+旅游”已经成为活态传承文化遗产的一个重要途径,然而如“重申报、轻保护,先污染、后治理,先破坏、后重建”等破坏文化遗产现象时有发生.为解决这种对文化遗产保护与旅游开发两者关系的认知偏差,以及提高公众文化遗产保护意识,首先应当建设适应现代社会发展需求的旅游教育体系.通过研究旅游教育与文化遗产保护相互影响的路径,发现旅游教育对文化遗产保护有促进科学开发、深化认识传承、提供人才储备、强化监督管理等影响,同时文化遗产保护工作又以丰富教育内容、推进知识产权教育、创新教育模式、助力素质教育等方式
【机 构】
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广州大学 管理学院,广东 广州 510006
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文旅融合背景下,“遗产+旅游”已经成为活态传承文化遗产的一个重要途径,然而如“重申报、轻保护,先污染、后治理,先破坏、后重建”等破坏文化遗产现象时有发生.为解决这种对文化遗产保护与旅游开发两者关系的认知偏差,以及提高公众文化遗产保护意识,首先应当建设适应现代社会发展需求的旅游教育体系.通过研究旅游教育与文化遗产保护相互影响的路径,发现旅游教育对文化遗产保护有促进科学开发、深化认识传承、提供人才储备、强化监督管理等影响,同时文化遗产保护工作又以丰富教育内容、推进知识产权教育、创新教育模式、助力素质教育等方式影响旅游教育.探讨二者相互影响的路径,对我国文化遗产保护与可持续发展、旅游教育体系的完善具有重要意义.
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