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【摘 要】
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认识浩的那天我的情绪坏到极点。那天我的博 士伦不知怎么弄掉了一个,我趴在大街上到 处搜寻,过往的行人如同看戏一般的窃笑使 我本来就懊恼的情绪鼓涨至极。 这时浩
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2002年12期
其他文献
【内容摘要】初中思想品德课堂教学中，不仅要让学生掌握基本理论知识，还要注重情感教育，达到感化和引导学生的目的，促进学生健康全面成长。本文结合初中思想品德课堂教学的基本情况，就如何实施情感教育提出相应的教学方法。 【关键词】初中学生 思想品德课 情感教育 引言 《义务教育思想品德课程标准》指出“思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中思品发展为根本目的的综合性课程。”也就是说，
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