【摘 要】
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为方便PCI接口卡在各种数控系统中应用,设计了Linux环境下PCI接口卡字符型设备驱动程序,主要包括设备的注册与注销、与Linux内核的接口、相关的入口函数、驱动程序的编码、编
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为方便PCI接口卡在各种数控系统中应用,设计了Linux环境下PCI接口卡字符型设备驱动程序,主要包括设备的注册与注销、与Linux内核的接口、相关的入口函数、驱动程序的编码、编译、加载与卸载等,并编写了相应的测试代码,在Linux环境下调试通过.
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【摘 要】全现浇钢筋混凝土楼屋面板的裂缝,是目前较难克服的质量通病之一,特别是住宅工程楼板的裂缝发生后,往往会引起的投诉、纠纷、以及索赔要求等。现结合我公司十多年来大量施工实践中的经验和教训,以及裂缝的防治处理,重点介绍以施工为主、兼顾设计和材料原因分析楼面裂缝的综合性防治及具体措施。 【关键词】楼面裂缝;混凝土面板;预防措施 1.设计中的重点加强部位 从住宅工程现浇楼板裂缝发生的部位分析,
【摘 要】思想政治教育的重要性不言而喻。初中思想政治教育应当体现其年龄、发育、认知等方面的特征,力求做到感性教育和理性教育、灌输性教育和渗透性教育、直接说教性教育和间接引导性教育等方面的转化与结合,以提高初中思想政治教育的针对性和实效性。 【关键词】初中;思想政治教育;转化;结合 1.感性教育和理性教育的转化与结合 从总体上说,经由感性认识形成科学的世界观和方法论、树立坚定的信心和信念、培养
【摘 要】计算机信息技术的快速发展,特别是互联网的广泛应用,人们原有的生活方式已经逐步被计算机所改变,计算机成了生活中不可或缺的组成部分。计算机信息安全问题是一个非常复杂的问题,针对存在的问题提出了计算机信息安全的技术措施。 【关键词】计算机;信息安全;技术措施 随着计算机及网络技术的迅速发展,计算机及网络的应用越来越广泛,人们对计算机的依赖越来越强,以至于离开计算机及网络,很多工作都无法进行
【摘 要】人的素质主要包括两部分内容:思想政治素质和科学文化素质。思想政治素质又包括思想创新能力、实践能力、获取信息能力等。职业技术学校实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针, 以提高国民综合素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有思想、有道德、有纪律、有文化”的全面发展的社会主义事业建设者和接班人,关键在于思想政治教育。本文从阐述思想政治教育与科学文化素质教育的关系入手,对怎
【摘 要】初中阶段的学生,生理上刚刚进入青春期,心理上也随之出现很多新的变化,他们对于身边的事物有着强烈的好奇心,但由于年龄和生活环境等限制,他们接触到的事物及其有限,所以,他们能够探究的问题往往局限在他们的生活范围内,做为初中教师,就是要在这种特定的范围内,帮助学生解决目前所面临的困难,并引导他们利用已知的规律去发现新的事物,尤其是初中思品教师,在教学中,要利用学生所熟悉的场景,加强对学生的心里
【摘 要】近几年校园网络普及的速度非常快,现代教育技术也在不断地提升中,我国大多数高校都采取了多媒体教学这种教学方式。但是我国的多媒体教学设备并不是很完善,由于存在很多方面的原因和阻碍,我国高校并没有真正发挥出现代教学设备的优势,也没有取得预想的教学水平。本文正是针对这些情况探讨了如何解决现存的这些问题,为推动多媒体教学提供借鉴。 【关键词】多媒体教学设备;使用;管理;优化 现今,我国大部分高
初中物理实验在初中物理教学当中具有很重要的地位,既能够增强学生对于相关概念和知识的理性认识,同时能够帮助学生提高动手实践能力和综合运用能力,因此,强化初中物理实验教学对
【摘 要】高职院校举办学生技能大赛,开展“以赛促学”是锻炼学生职业技能和综合素养的有效途径之一。根据高职金融类专业发展现状展开有效的“以赛促学”活动,可以加强校企联系、提高学生职业综合能力,进而增强学生的就业竞争力,实现职业教育人才培养的目标。 【关键词】以赛促学;教学模式;职业技能 培养学生的职业能力是高职教育最基本的目标。高职学生不同于本科教育和研究型教育,高职学生在社会的竞争力应体现在他
【摘 要】对武术教学中培养兴趣与锻炼意志的相互关系和两者相结合的必要性进行分析,依据现代教学理论,提出在武术教学中培养兴趣与锻炼意志相结合的方法与途径。 【关键词】武术教学;兴趣;意志 0.前言 在是目前我国在武术教学改革中达成的共识。武术兴趣是学生形成终身武术意识和培养终身发展的能力的基础,良好的意志品质是人健康成长不可缺少的因素之一,而兴趣的培养与一直的锻炼是武术教学中矛盾的统一体,是全
【摘 要】目前,随着高职院校学生录取分数逐年降低,就业压力,社会环境等的影响普遍出现高职学生综合素质降低,学习态度存在诸多问题。如何改变高职学生学习态度,值得探讨。本文列举了高职学生学习态度存在的问题,并分析其原因,提出相关对策。 【关键词】高职学生;学习态度培养 高等职业教育的大发展在中国高等教育大众化过程中居功甚伟。高职院校的特点决定了高职院校要突出职业性与技能性的特征。但随着高职的院校扩