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实验是高中物理的重要组成部分,它不仅是建立物理慨念和规律,理解和掌握物理知识不可缺的环节,而且还有助于学生掌握和运用基本的物理知识与技能;有助于体验科学探究过程,学习科学研究方法;有助于提高动手能力,增强创新意识和实践能力,发展科学探索的兴趣与热情;有助于培养坚持真理,勇于创新,实事求是的科学态度与精神.本文就新课程下高中物理实验教学改进作一探讨.