【摘 要】
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【摘要】 中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》后,要求社会主义核心价值观要融入教育的全过程。高中语文是社会主义核心价值观教育的主要科目,教师要先深入研究社会主义核心价值观内涵,并将其融入到语文教学的课堂、读写训练、课外实践全过程,以促进高中学生践行社会主义核心价值观。 【关键词】 高中语文 社会主义核心价值观 融入对策 在共中央办公厅印发的《关于培育和踐行社会主义核
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冬天来了,气温急剧下降,同学们是不是龟缩在家里、教室里,不愿意出去运动呢?这样可不行哦!待着不动反而越发会觉得冷。适当运动,能增强抵抗力,让身体变得强壮,这样就不会害怕寒冷的冬天啦! ——小童的冬日寄语 “玩玩玩,成天就知道玩手机,不怕玩成近视吗?哼!”妈妈狮吼般冲着我叫道。我一抬头,看到妈妈正两手叉腰,瞪着快要喷火的眼睛站在我的跟前,她那脸红脖子粗的样子实在吓人。我不得不乖乖地放下心爱的手机
【摘 要】PLC(programmable logical controller),即《可编程序逻辑控制器》,是以微处理器为基础,综合了计算机技术、电器控制技术、自动控制技术和通讯技术而发展起来的一种新型、通用的自动控制装置。它具有结构简单、编程方便、性能优越、灵活通用、使用方便、可靠性高等一系列优点,在工业生产过程自动控制领域得到广泛的应用。掌握PLC技术,是改造传统生产工艺和设备的重要途径。本
回忆老家时,这样一幅水墨山水画就会在我的脑海徐徐展开:一口雾气蒸腾的池塘,一座白墙红瓦的小院,一排屏障般的青山,再加上点缀其间翩然来去的白鹭……而池塘,就是这幅水墨山水画的焦点。 回老家的时候,我们一家三口的足迹往往围着这口池塘转。池塘三面环山,幽静自不必说,坐在塘坝上钓鱼,看绿水青山相对,闻菜地瓜果飘香,久在都市里牵绊丛生的心灵一到此间便静谧澄澈下来。当然,我只是那个看垂钓的人。看老公欣然起竿
2016年12月2日,笔者在青岛书房看王献唐诞辰120周年信札手稿书籍展,在展柜发现沈从文致王献唐信札一通。沈从文的章草高古、简约,独具一格,一看便知,这是沈从文的墨迹。随后,王献唐先生的曾孙王书林拍摄了信札和信封,发来邮件。 仔细看这通信札,感觉 《沈从文全集》 未收录。于是,将信封和信札,发了微信朋友圈。青岛大学文学院周海波教授告诉我,《沈从文全集》 未收录此信。后来,笔者又向张新颖教授求证
摘 要:高中语文是高中教育中的一门重要学科。在高中语文教学中实施小组合作学习的模式,有助于提高高中生的学习效率与学习效果,还助于发挥高中生的主观能动性。本文探究了高中语文小组合作学习模式。希望对广大教师有效实施小组合作学习带来一些借鉴。 关键词:高中语文;合作学习;教学质量;教学效果 小组合作学习是一种流行中外教育教学中的高效模式。为了充分加强课堂教学质量,提高学生的合作能力,释放学生的学习潜
【摘要】 《高中生物课程标准》中明确指出,需要培养学生生物学科“生命观念、科学探究、理性思维、社会责任”等素养。而让学生积极参加基于癌症知识的探讨,并对癌症进行理性解释,同时判断癌症发病特征、致病原因以及癌症的预防措施,使得学生足够重视癌症这个社会问题,呼吁人们健康文明生活,可以通过开展利于预防癌症的社会实践活动,让更多的人知道人类与癌症斗争的成果,这就是高中生物学科素养中的社会责任素养,让人类可
【摘要】本文就考試与评价的一些问题作肤浅的探讨。考试与评价体系的改革,是当今素质教育的重要议题。考试是评价的主要方式之一,却不是唯一的。评价是动态化的发展过程,其内容呈多元化,主体呈互动化。课程改革,直接触及到考试制度与评价体系的改革,这也是“社会发展的需要”。 【关键词】评价;改革 随着素质教育的推进,以及我国新一轮基础课教育程改革的正式展开,以考试为主要形式的传统评价制度的弊端暴露无遗,它
明天.学校要举行拔河比赛,各个班级都在做充分的准备,班长小新召集队员和班级的“学霸”们研究比赛的准备措施.有的同学不理解,为什么班长把“学霸”们召唤过来,他们只是一味地学习,跟体育基本上不搭边,怎么能想出办法呢?当坐在一起商量比赛方法时,这些同学发现,“学霸”们运用和发挥知识,不断提出了好的方法,让我们一起听听他们的建议吧! 小娜:“首先我帮同学们来分析一下拔河比赛时两队队员的受力情况,两队队员
【摘要】 随着新课改的推进,教育部门对学校和老师的要求越来越高。在初中数学学习的过程中,很多老师在教学模式和教学方法方面的限制了同学们能力的发挥和潜力的挖掘,使得同学们的学习效果一直不佳,影响了同学们学习的积极性和热情。老师应该积 同学们在数学的学习过程中会遇到各种各样的问题,每一个问题都是学习路上的拦路虎,影响着同学们的学习效果。初中数学的学习是比较困难的,因为同学们对于数学学习方法的不熟悉,
一、填空题(每空1分,共14分) 1.人类航天航空技术的发展,得益于物理学中关于运动和力的研究,___通过实验说明:运动物体如果不受其他物体的作用,将会永远匀速运动下去. 2.如图1.将小球竖直向上抛出.小球在A、B、C三点的速度分别为uA=4m/s、VB=2m/s、.uc=0.如果小球在经过B处时,重力突然消失,则小球将做____运动,速度大小为____;若小球在C处时,重力突然消失,则小球