【摘 要】
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土法检验种子水分,在我国农民中有丰富的经验,主要是通过眼看、手摸、齿咬、耳听、以辨别种子水分的高低。如已经成熟和干燥的种子,色泽比较新鲜而有光泽,水分高的种子色泽
【机 构】
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黑龙江省讷河市拉哈镇农业站,黑龙江省讷河市拉哈镇农业站,
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土法检验种子水分,在我国农民中有丰富的经验,主要是通过眼看、手摸、齿咬、耳听、以辨别种子水分的高低。如已经成熟和干燥的种子,色泽比较新鲜而有光泽,水分高的种子色泽比较深暗而缺少光泽。如用手插入种子堆中感到有股
Soil test seed moisture, rich experience in our farmers, mainly through the eyes, hand touch, teeth bite, ears, to identify the level of seed moisture. As has been mature and dry seeds, the color is relatively fresh and shiny, watery seeds darker in color and lack of luster. If there is a stake in the pile of seeds inserted by hand
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摘 要： 为了研究翻转课堂在大专药学专业药物化学实验课教学过程中的应用，本研究选择大专药学专业药物化学实验课程：阿司匹林的合成的影响，作为研究平台和研究对象。选择各方面教学条件相似的两个班级设为实验班与对照班，通过教学比较探讨翻转课堂教学法的教学效果。通过主观与客观各方面比较研究，实验班的教学效果好于对照班。翻转课堂教学法在大专药学专业药物化学实验课教学中实施，与传统教学法比较更具有优越性。 关
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摘 要： 进入二十一世纪，计算机网络技术已经广泛应用到各个领域，将它与中国教育相结合，是我国教育改革的重要实现途径，也是素质教育的必要措施。应用新媒体教学资源，打破了传统教学模式的弊端，而在这一过程中促进教学方法朝着研究性学习转变，尤其是化学等理论性、实验性较强的学科。将网络教育资源应用到化学教学应用研究性学习方法中，是化学教学改革的新课题。本文从化学研究性学习的基本内容出发，分析如何将网络教育资
在新课程背景下,初中物理教学活动需要基于学生的特点进行教学模式创新,融入新课程理念,搭建新平台,为学生带来全新的初中物理学习体验。
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摘 要： 随着信息时代的发展，拥有简单、快捷等诸多优点的微课教学方式被应用在了教育教学中，极大地提高了课堂教学效率。在高中生物教学中，微课能够很好地提高课堂教学效率。本文以微课在高中生物教学中的创新应用为主题，在介绍微课的创新应用的同时，对微课的特点等进行介绍。 关键词： 微课 高中生物 创新应用 随着信息技术的发展，人们逐渐走进信息时代。在教育领域中，由于科学技术的渗透产生了众多新型的教学方