【摘 要】
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近些年来,我国对教育教学的要求逐渐提高,为了使教育教学开展的价值更加充分地体现出来,培养出更多当前社会学中还是应该让学生学会质疑,这样学生才能对教师所讲授的知识产生
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近些年来,我国对教育教学的要求逐渐提高,为了使教育教学开展的价值更加充分地体现出来,培养出更多当前社会学中还是应该让学生学会质疑,这样学生才能对教师所讲授的知识产生疑问,进而克服自身的惯性思维,在学习中勇于质疑,勇于挑战。因此,本文对小学教学中质疑素质的培养进行了深入地分析,并阐述了自己的见解,以供参考。
In recent years, our country’s requirements for education and teaching are gradually increasing. In order to make the value of education and teaching more fully embodied, it is still necessary for students to learn to question the cultivation of more current sociology so that students can learn from the teachers Produce doubt, and then overcome their own inertia thinking, courage to question in learning, the courage to challenge. Therefore, this article has carried on the thorough analysis to the cultivation of the questionable qualities in the elementary school teaching, and elaborated own opinion, for reference.
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