【摘 要】
：
在数学课堂教学中,采用讨论的方式可以活跃课堂氛围,提高学生的积极性,发挥学生自身的主观能动性。通过讨论提出问题,分析问题,解决问题,让学生在讨论的积极参与中学习数学知
论文部分内容阅读
在数学课堂教学中,采用讨论的方式可以活跃课堂氛围,提高学生的积极性,发挥学生自身的主观能动性。通过讨论提出问题,分析问题,解决问题,让学生在讨论的积极参与中学习数学知识。下面就讨论式教学的问题展开分析和探讨。一、讨论式教学的特征讨论式教学是每个班级的学生分成各个小组,在教师的安排、组织下,在教学过程中,以小组讨论、师生及生生交流的方式展开教学的模式。
In the classroom teaching of mathematics, adopting the method of discussion can activate the classroom atmosphere, improve the enthusiasm of the students and give full play to the students’ subjective initiative. Ask questions, analyze problems, solve problems, and students learn math knowledge through discussion. The following discussion on the issue of teaching analysis and discussion. First, the characteristics of the discussion-based teaching Discussion-based teaching is divided into various groups of students each group, under the arrangement of teachers, in the teaching process, to group discussions, teachers and students and life-and-face exchange of teaching mode.
其他文献
国画,又称水墨画、毛笔画,是中华民族优秀传统文化的一部分,是我国特有的艺术,它与西方绘画不同,有其独特的艺术风貌,在世界美术史上有着不可替代的地位,因此,孩子从小学画中
关注学生需求是有效教学的重要核心。关注的心理基础是尊重。尊重是平等的具体体现,是社会交往中的素质要求,是诚信、关爱、协作等品质形成的基础。有效教学就是教师在达成教
国家发改委2009年11月16日在深圳召开“国家创新能力建设、国家信息化试点授牌表彰大会”,对国家认定企业技术中心、国家工程实验室、国家地方联合工程研究中心、国家地方联
为交流推广全国化工企业文化建设的经验,推动企业文化体系和运行机制的建设,促进形成先进的企业文化理念和方法,提高企业文化建设水平,2009年11月5日,由中国石油和化学工业协
中学计算机教育是一项基础文化教育和人才素质教育,是一项知识性和技能性相结合的基础学科教育。《中国教育改革与发展纲要》指出:“基础教育是提高民族素质的奠基工程,必须
按照企业生命周期理论,企业的成长像生物有机体一样也有一个从生到死、由盛到衰的过程。企业的生命周期包括三个阶段九个时期。即:成长阶段,包括孕育期、婴儿期、学步期;再生
2009年江苏省中考，数学试卷首次由省统一命题，13个市同时进行考试。作为一名中学教师，笔者有幸参加了淮安市的中考阅卷工作，批改了第26题。改完很久，此题还在脑海中萦绕，为了指导今后的教学，笔者特别将思考的内容形成文本，希望能与更多的同行交流。 题目：一家医院某天出生了3个婴儿，假设生男生女的机会相同，那么这3个婴儿中，出现1个男婴、2个女婴的概率是多少？ 本题属于基础题，学生解答情况：准确率
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
由世界品牌实验室(WorldBrandLab)编制的2009年度(第六届)《世界品牌500强》排行榜于12月7日在美国纽约揭晓。微软(Microsoft)击败哈佛大学(Harvard)从去年的第七名跃居第一,
21世纪,社会需要全面的、高素质的人才,不再需要过去那种应试教育的产物,所以现在的教育应大力推行素质教育。美育是素质教育中不可或缺的一部分,是其他学科不可替代的,这是