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目的:提高护生职业损伤与防护知识及技能,降低护生在临床实习过程中发生职业损伤的概率,提高职业损伤防护能力。方法:选取16和17级护理专业专科学生357名,分为实验组和对照组,按照制定的职业损伤与防护培训方案进行培训,以柯氏模型为指导,采用问卷、笔试,访谈等方法从反应层、学习层、行为层与结果层系统地评价培训的效果。结果:护生培训的整体满意度为79.067%;护生职业损伤与防护理论考试和实践技能考试成绩均高于培训前,差异有统计学意义;实验组护生实习期间职业损伤的发生率明显低于对照组,损伤发生后有效处理率明显高