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纪念中华全国总工会成立70周年 河南省水利职工书法摄影展览(剪影)
【摘 要】
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【出 处】
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河南水利
【发表日期】
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1995年02期
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教学目标:1.在第一课时初步自主探究、整体感知课文大意的基础上,分层探究,扣事品人,体会刘老师积极向上的工作和生活态度。2.在对重点词句的诵读品味中学文悟情,体味刘老师
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看来，习惯了一个人带孩子的我，应该重视起“爸爸”的作用。先生不是教育工作者，反而能更轻松自在地育儿，让孩子在玩耍中成长，在包容中成长。 儿子3岁前，先生在外地工作。父子俩的关系因此较为生疏。他调回本地工作之初，虽然天天回家陪孩子玩，但儿子依然有些敬畏“老爸”。可是才过半个月，这父子俩的关系就大为改观。我十分好奇，问先生使了什么法儿把儿子“招安”了，先生笑答：“爸爸的方式。”爸爸的方式？我不是很明