【摘 要】
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为了解群体儿童生长发育动态,我们用Ridit法进行多指标综合评估。 1 对象与方法以我厂监测点校的在校学生为观察对象,以1988、1990和1991学年,13～17岁健康男女生为观察单位,
【机 构】
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湖南湘潭电缆厂卫生防疫站 411100
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为了解群体儿童生长发育动态,我们用Ridit法进行多指标综合评估。 1 对象与方法以我厂监测点校的在校学生为观察对象,以1988、1990和1991学年,13～17岁健康男女生为观察单位,采用各年体质监测的身高、体重、胸围指标值,对照《湘潭市儿童少年身体发育和营养状况评估标准》(回归法)综合评定身体发育等级(良好、较好、一般、较差、
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