小学语文“注音识字,提前读写”实验成绩显著——《文字改革》10月号、12月号将集中刊登实验的有关材料

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在中国文字改革委员会和全国高等院校文字改革学会的支持下,黑龙江省教育部门从1982年下半年起在一市两县三校进行了“注音识字,提前读写”实验。实验工作仅仅进行了一年,就在汉语 With the support of the Chinese Character Reform Commission and the National Institute for the Reform of Texts, the education department of Heilongjiang Province conducted “phonetic-reading and literacy-reading and writing-in” experiments in the three schools of one city, two counties since the second half of 1982. Experimental work only for a year, in Chinese
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