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幼儿园阶段的孩子对于生命的概念正处于启蒙完善阶段，也是幼儿园孩子构建自身生命价值观念的起步阶段。幼儿园面对年幼n的孩子需要采取针对性的措施开展生命教育，提高生命教育的有效性。文中分析了开展生命教育的重要意义，并立于当下生命教育的现状，n提出开展策略，主要围绕认识生命、保护生命两个角度，引导幼儿认识生命、发现生命、尊重生命、保护生命，让幼儿形成良好思想品德，n促进健康成长。