【摘 要】
：
在新课程理念指导下,数学课堂教学与生活的联系越来越紧密,让数学教学生活化,把学生的生活经验课堂化,实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必须的数学;不同的人在数学上得
论文部分内容阅读
在新课程理念指导下,数学课堂教学与生活的联系越来越紧密,让数学教学生活化,把学生的生活经验课堂化,实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必须的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.”这样的理念凸显了数学教学生活化的重要作用.一、创设生活情境,激发学生的学习兴趣
Under the guidance of the new curriculum concept, the connection between mathematics classroom teaching and life is more and more close, which makes mathematics teaching life-style, classifies students’ life experiences and realizes “valuable mathematics for all. Everyone can get the necessary Mathematics; different people get different developments in mathematics. ”This concept highlights the important role of mathematical teaching life. First, create a life situation, to stimulate students’ interest in learning
其他文献
一、参与市场目标的决策。随着我国社会主义市场经济的建立和发展,决定了我国企业的一切营销活动必须以市场为中心,企业财会部门要在观念上和管理方法上都有新的突破,尽快地
在一次名为“一间宅”的主题装置展览中,策展方要求每位受邀设计师利用1.8m3的空间范围,来表达对于居住、生活和空间的理想。我们试图通过“从走到飞”这一游戏般的动作虚拟,
斐波那契是13世纪初欧洲最杰出的数学家,也是欧洲数学复兴的先驱者。斐波纳契生于意大利的比萨,在儿童时代随经商的的父亲到了阿尔及利亚,在那里学到了许多阿拉伯的算术和代
为了探讨大鼠烧伤休克早期血浆TNF含量和微循环的变化，以及虎杖4号对上述变化的影响，我们采用复制的大鼠TBSA 35%～40%烧伤休克模型。用L929细胞株生物法测定了血浆TNF含量的变化。在显微电视放大4000倍条件下观察大鼠脊斜肌微循环变化，对部分动物的肺做了病理形态学观察，并观察了虎杖4号对上述改变的影响。结果表明，大鼠烧伤休克早期血浆肿瘤坏死因子（TNF）含量即明显升高，其升高程度与微循环
中国城镇供水协会于1998年元月13～14日在北京召开了各处、委主任联席会议,共同商讨了1998年水协及各处、委的工作。建设部城建司武涌副司长,供水节水处刘志琪处长莅临会议进
面积:约279平方米(建筑面积)间隔:五室二厅一个300平方米的住宅单元,拥有客厅、饭厅、视听室、三间套房、露台和工人房,在香港这个弹丸之地实在不可多得。
Area: about 279
乡村景观规划是应用多学科的学问,是对乡村各种景观要素进行整体规划设计,保护乡村景观完整性和传统文化特色,挖掘乡村景观的经济价值,保护乡村的生态环境,推动乡村的社会、
面积:30平方米(实用面积)间隔:一室一厅爱“爱是永不止息。”新约全书,第十三章第八节。有说白色代表纯洁的爱,有说素色彰示平实的爱。在这房子里,悠悠然随意的,爱韵徐徐飘
朗读是语文课实施素质教育的重要手段，它不仅能使学生更好地掌握课文的字、詞、句，加深领会课文的内容，还能提高学生的阅读能力，陶冶学生的情操，发展学生的思维能力和表达能力。几年来，笔者一直从事语文教学，在培养学生朗读能力方面进行了积极的探索和尝试。 一、教师示范，激发兴趣 教师的范读或录音范读能让学生较快地模仿朗读的语气。在朗读课文的同时，如果再配上与课文内容相关的背景音乐，更能吸引学生的
战国时期,顺应历史发展的趋势,各国都进行了不同程度的变法改革。但是与秦国的商鞅变法相比较,各国的变法或成效有限,或坚持的时间不长,或因变法主持者的被害而中途夭折,只有