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不同的老师和不同的学生,形成每一个班级独特的班风,在班风建设中,要特别注意学生个性心理,在抓好思想薄弱生的同时,老师也要重视中等生的心理动态,采用科学方法,做好中等生的教育工作。
重视“被遗忘的角落”
【摘 要】
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不同的老师和不同的学生,形成每一个班级独特的班风,在班风建设中,要特别注意学生个性心理,在抓好思想薄弱生的同时,老师也要重视中等生的心理动态,采用科学方法,做好中等生
【机 构】
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江苏省灌云县板浦初级中学江苏灌云222241
【出 处】
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希望月报(上半月)
【发表日期】
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2007年12期
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