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首先阐述了运用计算机网络技术辅助教学的理论基础,即:建构主义理论和以学生为中心的自主学习理论;其次分析了运用计算机网络技术辅助教学提高英语阅读能力的优势;最后探讨了运用计算机网络技术辅助教学对教师提出的要求。
运用计算机网络技术辅助教学提高学生英语阅读能力
【摘 要】
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首先阐述了运用计算机网络技术辅助教学的理论基础,即:建构主义理论和以学生为中心的自主学习理论;其次分析了运用计算机网络技术辅助教学提高英语阅读能力的优势;最后探讨了
【机 构】
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湖南财经高等专科学校涉外系
【出 处】
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湖南医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年03期
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