研讨式教学法在高职基础化学课程中的应用探索

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基础化学课程具有很强的理论性和实践性的特点,利用研讨式教学法,可充分发挥学生的主体作用,提升学生自主学习能力,培养其自信心以及与他人合作的意识,进一步提高学生发现问题、解决问题的能力,有利于实现应用型人才培养目标.
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塑造学生灵魂、培养学生积极健康人格、启蒙学生人生观和世界观的初中语文教学在新课改下应该做些什么,这是摆在每一位语文老师面前的一个大问题。我觉得在初中语文课堂教学中以下几个方面的问题值得我们关注与思考。  1.突出人文性,但不能淡化工具性  “语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这是对语文课程性质的最新认识。过去我们上语文课,总喜欢给课文分
语文教学中,有些教师虽搜索枯肠,使尽解数,但学生却感到枯燥乏味、兴味索然,教学效果不尽如人意,究其原因是教师没有激发学生学习语文的兴趣。托尔斯泰说:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。”语文学科具有基础性和工具性的特点,学好这门学科具有非常重要的意义。鉴于此,培养学生学习语文的兴趣具有非常重要的意义。在语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣,下面我谈谈自己的一点浅见。  一、巧妙导入,激
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摘 要: 兴趣是推动学生主动学习的强大动力,语文是小学教育中的一门基础性学科,学生只有具备牢固的语文基础才能为学好其他学科打下基础。本文将就如何培养小学生的语文学习兴趣进行分析探讨。  关键词: 小学语文教学 多媒体技术 提问 游戏 合作精神  兴趣是学生最好的老师,是增强教学效果的重要因素。语文老师要重视学生学习兴趣的培养,但是受到传统教育理念的影响,一些老师将教学
摘 要: 增强小学语文教学效果,是每一个语文老师的教学目标,教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败,而且大大影响小学生的健康成长。本文以教学实践为基础,深入研究如何增强小学语文教学效果。  关键词: 小学语文教学效果 教学理念 教学方法 教学思想  语文是小学阶段的一门基础学科,是提高小学生语文综合素养的重要途径。小学语文教育可以为学生今后的发展打下基础,所以老师在教学过程
法氏囊是禽类特有的中枢免疫器官,是B细胞分化发育和成熟的场所。法氏囊超滤液(1KDa以下)含有许多生物活性物质,特别是一些小肽不仅对禽类具有免疫调节功能,而且对哺乳动物及
布鲁氏菌(Brucella)是革兰阴性兼性胞内寄生菌,能够引起布鲁氏菌病(Brucellosis),简称布病。布病是一种在家畜和人类间广泛传播的人畜共患传染病,给很多国家和地方造成巨大的经济
从事语文教学十几年来,纵观学生平时的作文乃至考场作文,优秀者不计其数,亮点也异彩纷呈。但不够成功的作文也不在少数,究其原因,大都是内容空洞、语言苍白,凌乱表意不知所云;抑或是三言两语骨瘦如柴……他们的通病就是作文通篇没有一处亮点——细节描写。因此,我认为要提高学生作文水平,应在教学过程中抓住经典课文细节进行指导分析,引导学生体会感悟细腻语言文字背后所蕴涵的“味”,从而关注细节描写,将个性化的细节这
何为对照?对照即把两种相差、相反、相关的事物,或同一事物相差、相反、相对的两个方面,放在一起加以比照,使之相反相成,以更鲜明地表现事物特征,也称对比。对照手法的运用,可以鲜明地突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力;突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人鲜明的形象和强烈的感受,收到突出事物本质、表达鲜明爱憎感情的效果。本文将以《巴黎圣母院》为例,共同探讨、体味对照或对比手法在文学作品
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