【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,语文课堂的形式也是多种多样。在这纷繁的教学背后,学生也是“忙”得不亦乐乎。可真正的学习收益却并不“丰厚”。于是崇尚简单的教学,以此来提高教
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随着课程改革的不断深入,语文课堂的形式也是多种多样。在这纷繁的教学背后,学生也是“忙”得不亦乐乎。可真正的学习收益却并不“丰厚”。于是崇尚简单的教学,以此来提高教学效果为越来越多的语文教师所关注。通过简化教学,力争使课堂教学能够有明显的起色,学生却能在最简单的教学中,学到最多,收获最大。
With the continuous deepening of curriculum reform, the forms of Chinese language classrooms are varied. Behind this numerous teaching, students are also “busy” and enjoy themselves. But the real learning benefits are not “generous ”. So advocating simple teaching, in order to improve teaching effectiveness for more and more Chinese teachers are concerned. By simplifying teaching and making every effort to make classroom teaching noticeable improvement, students can learn most and gain the most in the simplest teaching.
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