潜移默化细水长流--论方程教学小“妙招”

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最近学生在学分数除法的时候遇到了用方程解决问题,发现大多数学生都不喜欢用方程,如果不加以强调,他们绝不会用方程,但是,方程是解决问题的一种好方法,解题思路属于顺向思维,应该更容易理解,所以是一种必须要掌握的解题方法。那么如何让学生爱上用方程呢?从学生不爱用方程的原因分析,再对怎样引导学生用方程解决问题进行阐述,以求让学生爱上方程,掌握多种解决问题的方法与思路。 Recently, students encountered the problem of solving equations by dividing equations, and found that most students did not like to use equations. If they were not emphasized, they would never use equations. However, equations are a good way to solve problems. Problem solving Thinking is a forward thinking, should be easier to understand, so it is a must-master problem-solving method. So how to make students fall in love with the equation? From the students do not like to use the equation analysis, and then how to guide students to solve the problem with equations, in order to allow students to love equations, master a variety of ways to solve the problem and ideas.
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