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【摘 要】
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课堂教学效率的提高是很多中职英语教师所追求的。高效课堂的实现在一定程度上取决于教师对于课堂教学结构的优化。教师研究大纲、探究教材、精心备课、认真准备，会明确教学目
【机 构】
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广东梅州农业学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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