【摘 要】
：
目的 了解精神科护士心理状况及应付方式.方法 采用症状自评量表(scl-90)与应付方式问卷(GSQ),分别对郑州审某精神病医院护士48人及郑州市某综合医院内科护士42人的心理状况
【机 构】
：
郑州市第八人民医院,河南郑州,450000
论文部分内容阅读
目的 了解精神科护士心理状况及应付方式.方法 采用症状自评量表(scl-90)与应付方式问卷(GSQ),分别对郑州审某精神病医院护士48人及郑州市某综合医院内科护士42人的心理状况及应付方式进行调查.结果 与非精神科护士相比,精神科护士焦虑、躯体化因子分较高.差异有非常显著性(P<0.01),其应付方式类型多为成熟型,与非精神科护士比较有显著差异(P<0.05).结论 精神科护士心理状况有较为突出的焦虑及躯体化问题,但其良好的应付方式有助于舒缓心理压力.
其他文献
目的观察依托咪酯联合米索前列醇阴道给药在无痛人工流产术的价值。方法将100例自愿要求无痛人工流产术的早孕妇女随机分为观察组和对照组。每组50例,术前2h阴道后穹窿放置米
尿液干化学分析仪各测试项目的主要检测原理,是依据多联试带上各自对应膜块化学反应后颜色变化的深浅来确定尿液中的含量.因此,任何外源性物质或人为因素对尿标本或对多联试
目的 为了提高护理质量,减少护理差错事故的发生.方法 通过多种途径将2005年1月至2009年6月本科室收集到的各种护理缺陷进行分析.结果 查对制度执行不严和责任心不强是导致护
摘 要: 阅读是一门永远都要修习的重要功课。对于小学阶段的学生来说,语文的学习需要加强训练,加大引导力度,只有学好语文,才可以顺利地理解文字的意思,其他关联学科的学习才不是大问题。而要想学好语文,阅读是重中之重,依据小学语文教学新大纲的精神,在学习中应突出学生的主体地位,更强调学生在学习行为中的主动性及实践性。本文从阅读在小学语文教学中的重要功用着手,从三个方面阐释阅读在小学语文教学中的重要意义。
目的 观察康复护理对脑卒中患者神经功能缺损的改善效果.方法 69例脑卒中患者分为康复护理组及时照组,康复护理组在常规治疗和基础护理基础上进行康复护理.对照组仅采取常规
慢性鼻炎是最常见的,发病率最高的鼻科疾病之一.用多微波治疗机治疗慢性鼻炎进行临床分析,采用微波治疗,疗效满意,此法简单、快捷、无痛苦可门诊治疗.
目的 研究抗凝血灭鼠剂中毒的临床特点和治疗方法.方法 回顾性分析抗凝血灭鼠剂中毒患者22例的临床表现、实验室检查、诊断和治疗.结果 所有患者出血倾向明显,均有多种出血表
外伤性肝脾破裂是临床比较常见的急腹症,多见于青壮年男性,单纯性肝脾破裂死亡率约为10%若合并破裂,死亡率则达70%以上.及早期诊断,及时处理,多能挽一救患者生命,降低死亡率.
目的 探讨甲亢的超声诊断价值.方法 通过彩色多普勒诊断仪,观察甲状腺的二维图像及彩色血流情况.结果 116例表现为甲状腺弥漫肿大,回声减低不均,甲状腺血流呈“火海征”.33例
目的 分析探讨经皮穿刺治疗肾囊肿的心得.方法 B超引导下穿刺注入无水乙醇硬化治疗肾囊肿39例.结果 38例患者均穿刺成功,术后随访3个月~2年,治愈率92%.有效率100%.结论 超声