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教育部副部长“换帅”
教育部
近日,国务院公布任命沈晓明为教育部副部长。今年53岁的沈晓明,曾长期奋斗在医疗卫生领域,在儿科学领域颇有建树,现任教育部副部长、党组副书记。
近日,沈晓明以儿科医学专家的身份所做报告“一个儿科医生眼中的教育问题”引发了教育界人士广泛关注。他表示,儿童教育存在着许多医学问题,所以在更高层次上,做好儿童教育仅靠教师是不够的,教育界应该与医学界联手,让儿科医生走进学校。
沈晓明在会议中重点提出四点要求:第一,要教育好孩子,教育界要认同生长发育规律是重要的教育规律,教育研究者应相应地改革教学内容,从根本上解决问题;第二,孩子不要提早上学,尤其是男孩,家长应尽早走出“早入学、早毕业”的误区,政府部门也应制定灵活的入学政策,改变“一刀切”的年龄划分情况;第三,老师切莫轻易为孩子贴上医学标签,例如被贴上“多动症”标签的孩子中只有30%被确诊;第四,应积极落实教育行政部门的要求,让更多的孩子每天多睡一小时,改变学校的作息时间和减轻课业负担是保证孩子睡眠的有效措施。
此外,沈晓明还认为,家长实行的“超前教育”往往并不符合孩子发育的需要,应将孩子的身体健康放在首位。他指出,在这一轮的教育长期发展规划中,应当增添一些硬措施,保障孩子每天进行体育锻炼,在学到知识的同时健康成长。中国学前教育网
教育部
近日,国务院公布任命沈晓明为教育部副部长。今年53岁的沈晓明,曾长期奋斗在医疗卫生领域,在儿科学领域颇有建树,现任教育部副部长、党组副书记。
近日,沈晓明以儿科医学专家的身份所做报告“一个儿科医生眼中的教育问题”引发了教育界人士广泛关注。他表示,儿童教育存在着许多医学问题,所以在更高层次上,做好儿童教育仅靠教师是不够的,教育界应该与医学界联手,让儿科医生走进学校。
沈晓明在会议中重点提出四点要求:第一,要教育好孩子,教育界要认同生长发育规律是重要的教育规律,教育研究者应相应地改革教学内容,从根本上解决问题;第二,孩子不要提早上学,尤其是男孩,家长应尽早走出“早入学、早毕业”的误区,政府部门也应制定灵活的入学政策,改变“一刀切”的年龄划分情况;第三,老师切莫轻易为孩子贴上医学标签,例如被贴上“多动症”标签的孩子中只有30%被确诊;第四,应积极落实教育行政部门的要求,让更多的孩子每天多睡一小时,改变学校的作息时间和减轻课业负担是保证孩子睡眠的有效措施。
此外,沈晓明还认为,家长实行的“超前教育”往往并不符合孩子发育的需要,应将孩子的身体健康放在首位。他指出,在这一轮的教育长期发展规划中,应当增添一些硬措施,保障孩子每天进行体育锻炼,在学到知识的同时健康成长。中国学前教育网