【摘 要】
：
“等待时间”这一概念是美国心理学家罗伊在1974年提出的.她在研究课堂提问时发现,教师提出一个问题后,如果学生没能立即回答,那么一般教师都会组织语言加以引导,在提问与引
论文部分内容阅读
“等待时间”这一概念是美国心理学家罗伊在1974年提出的.她在研究课堂提问时发现,教师提出一个问题后,如果学生没能立即回答,那么一般教师都会组织语言加以引导,在提问与引导学生回答之间的平均等待时间约为0.9秒.在这么短的时间内,学生是不可能进行充分思考并构思答案的,他们的回答是不完整的,经不起推敲的.罗伊通过实验研究发现,如果增加“等待时间”,课堂会发生以下变化:(1)学生的回答变长;(2)学生不回答的次数减少;(3)学生回答问题时更有信心;(4)学生对其他同学的回答敢于进行挑战或加以改进;(5)学生会提出更多其他的解释.
其他文献
速记,即用各种计算机、中文速录机、速记符号及相关设备,实现语音信息的实时文字速记及文字、数据的高速录入,并按文书要求将录入资料整理、编排、打印出文稿的工作技能。速
美国已基本上垄断了计算机主要硬件 (CPU )和软件 (WINDOWS系列 )的生产 ;网上信息资源以英语为主 ;发达国家开发和研究网络较早 ,网络管理技术先进 ,且资金雄厚 :由于这些原
学习知识的目的不仅仅是在头脑中形成长久的记忆,更重要的是应用于实践活动中,解决生活中各种各样的问题.数学教师要重视小学生应用意识的培养,多与学生沟通想法,制定完善教
着陆阶段是整个飞行过程的事故高发阶段.本文将故障树分析法应用于着陆阶段飞机偏出跑道事件风险分析问题上.通过识别造成飞机着陆阶段偏出跑道的直接和潜在因素构造事故树模
开设综合实践活动课程是社会发展的需要,是全面培养学生的需要。综合实践活动能有效促进学生综合能力、探究能力,并增强他们的社会责任感。
The establishment of an integr
对在油气田开发生产中遇到的各类成分不明的物质进行成分分析,有助于分析开发生产中遇到的各类问题,从而进行预防和治理.本文采用酸溶实验、族组分分析、ICP光谱分析、薄片鉴
随着新课程改革的逐步深入,又一股清新的春风吹进了我们农村小学的课堂——那就是农村中小学现代信息技术工程的实施.丰富多彩的现代信息技术,给我们农村小学的课堂注入了生
研究了钛变质处理对ZA27合金的组织和热疲劳性能的影响。通过光学显微镜和扫描电镜观察试样的显微组织和热疲劳裂纹形貌,分析钛的变质机理和合金热疲劳损伤机制。结果表明:经
通过两种方案锻制Ti-17钛合金Φ350mm大规格棒材，分析比较两种方案所生产棒材的显微组织、力学性能及探伤水平。研究结果表明，使用镦拔工艺，并在两相区进行大于60％的变形，可生产出组织、力学性能及探伤均满足用户要求的Ti-17大规格棒材，其性能综合水平较高，组织均匀性好，适用于工业化批量生产。
阐述了一种回旋加速器主磁铁的CAE方法,基于该方法在VAX—11/780上所形成的CAE系统,具有可移植性好的特点,目前已成功地移植到PC—386微机上。智能化的CAD工作,在专家经验知