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幼儿园教育生活化rn幼儿知识教育的来源就是生活,生活是幼儿教育的基础和源泉,根据生活来开展幼儿园课程.幼儿阶段的教育处于启蒙时期,这时幼儿的思维都相对比较具体化,教学特点也是基于幼儿的日常生活.所以在选定教学活动思维和内容时就要以幼儿的社会生活方面着手,利用幼儿身边的一切社会资源来开展课程.幼儿园生活化课程从某种意义上来讲对于从小激发幼儿的内在好奇和探索之心有一定帮助,还可以维持幼儿的探索欲望和饱满情绪,这种有趣的教学模式保证了幼儿园充满了教学魅力.