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我国的高校英语教学工作是在全球化背景下被大力倡导起来的,目的在于知己知彼,融入全球化。但在高校的英语教学中过分强调西方文化的介绍,而忽略了我国文化的作用,导致了英语教学中的中国文化失语的现象。这种文化失语现象导致的是对大学生群体的一种文化观的影响:对本国文化的认同感的缺失。本文从高校的英语教学中的文化失语现象谈起,剖析出现文化失语现象的原因,并据此提出相应的对策。