论文部分内容阅读
在人类的活动中,离不开美妙的音乐,音乐能引起人的瑕思,能使人产生共鸣,更能激起人的情感.在音乐课堂教学中,运用多种方法和手段,激发起学生的学习兴趣和欲望,是完成音乐教学大纲所赋予的教学任务的关键.
音乐教学从体验入手
【摘 要】
：
在人类的活动中,离不开美妙的音乐,音乐能引起人的瑕思,能使人产生共鸣,更能激起人的情感.在音乐课堂教学中,运用多种方法和手段,激发起学生的学习兴趣和欲望,是完成音乐教学
【机 构】
：
涪陵第五中学校,重庆,涪陵,408000
【出 处】
：
世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
：
2008年14期
其他文献
体育教学是整个学校教育的重要组成部分,体育活动不仅能使学生增强体质,提高运动技能和技巧,而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志,培养集体主义精神,增强组织性、纪律性,促
体育教学是素质教育的重要组成部分,在体育教学中贯彻素质教育对体育教师提出了更高的要求.品德教育、文化科学素质、审美艺术素质、身体心理素质等都可以通过体育教学加以培
本选题着重探讨青少年肥胖的产生与控制方法,通过对青少年产生肥胖问题的成因进行分析,结合青少年正处于青春期这一特殊的年龄的心理特点,制订出专门适用子青少年肥胖控制方
不可否认,课改使体育教学更加科学化、合理化、人性化,但同时也出现了上课注重形式、花里花哨,看上去很热闹,但却忽视了体育教学的根本--增强学生的体质,提高学生的身体素质.
1 教师积极宣传、倡导;让学生明确锻炼的意义rn教师利用早操、课外活动及宣传栏、广播、体育课等场合对学生讲明锻炼的意义,及时对体育活动中出现的先进事迹.
“自主学习”是新课程改革背景下倡导的新型学习方式,本文试图从学生的学习兴趣与动机入手,探索自主学习在足球教学中的应用方法及途径,以便为高校体育教学提供帮助和借鉴.
8月25日,保监会召开2010年保险公司中介业务检查情况通报会。检查结果显示,违规违法问题非常普遍——检查所涉及的21家保险公司,有产险也有寿险,大、小,新、老公司齐备,代表
创造力是一种思维和行动的方式,是一个认识和改良的过程.创意是平面设计的灵魂,设计创意贯穿于整个设计活动的始终,平面设计作品是否有创意,创意是否正确,是否深刻的表达了设