【摘 要】
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文章从高等专科学校汉语翻译教学的现状出发,提出汉语翻译教学应在强化听、说、读、写语言基本功训练的同时,加强翻译教学。
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文章从高等专科学校汉语翻译教学的现状出发,提出汉语翻译教学应在强化听、说、读、写语言基本功训练的同时,加强翻译教学。
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