【摘 要】
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目的:探究自闭症谱系障碍儿童家长的反刍思维、领悟社会支持和焦虑三者之间的关系.方法:采用问卷调查法对464名自闭症谱系障碍儿童家长进行调查.探讨反刍思维对自闭症谱系障
【机 构】
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中国.北京林业大学 北京 100083
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目的:探究自闭症谱系障碍儿童家长的反刍思维、领悟社会支持和焦虑三者之间的关系.方法:采用问卷调查法对464名自闭症谱系障碍儿童家长进行调查.探讨反刍思维对自闭症谱系障碍儿童家长的焦虑情绪的影响机制,并检验领悟社会支持的中介效应.结果:有全职工作的自闭症儿童家长在反刍思维和焦虑(F=4.98,7.27;P＜0.01)显著低于离职的家长,在领悟社会支持(F=4.78,P＜0.01)方面相反;反刍思维与焦虑显著正相关(r=0.74,P＜0.01),领悟社会支持与反刍思维、焦虑负相关显著(r=-0.41,-0.48;P＜0.05);领悟社会支持在自闭症儿童家长的反刍思维与焦虑中起部分中介作用.结论:自闭症谱系障碍儿童家长反刍思维直接影响焦虑水平,反刍思维还通过领悟社会支持间接影响焦虑水平.
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