【摘 要】
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本文以“会诊式”初中班主任德育工作的构建进行初步探索,首先分析了会诊式融入德育工作的必要性,接着从理论基础的角度去阐述会诊式班主任德育工作,由此归纳和整理了会诊式
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本文以“会诊式”初中班主任德育工作的构建进行初步探索,首先分析了会诊式融入德育工作的必要性,接着从理论基础的角度去阐述会诊式班主任德育工作,由此归纳和整理了会诊式初中班主任德育工作的策略,以供参考。
This article first explores the construction of the moral education work of junior middle school teachers in “consultation class”. First of all, it analyzes the necessity of consultation consultation into moral education work, then elaborates the moral education work of consultation class teacher from the theoretical basis, Consultation junior middle school teacher moral education work strategy for reference.
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