假期补习课上完，我叔叔很热情的邀请我去他家玩，顺带给堂弟改作业（真实目的），于是，我有幸阅读了00后的作文。
　　
　　第一篇：假期开始
　　
　　作者：***，安徽省合肥市科大附小，二（3）班，班长，语文课代表（我无语了……)
　　这个假期倒霉啊，倒霉啊！
　　为什么这么倒霉呢？
　　因为我数学考了74。
　　为什么数学考了74就这么倒霉呢？（这孩子哪来那么多为什么？）
　　爸爸打我，奶奶讲我，还有讨厌的哥哥笑我（貌似是指我弟诶……）
　　唉，这个倒霉的假期。
　　想完之后我就看电视了。（为什么这句也要写？我纳闷半天）
　　
　　第二篇：我的一家
　　
　　作者：***，安徽省合肥市科大附小，二（3）班，班长，语文课代表（……)
　　我的爸爸是个男人，我妈妈是个女人，我是个小人。（就整篇文章来讲，这句子还算正常）
　　我爸爸是国字脸，叫**，我妈也是国字脸，叫***，我也是国字脸，叫***，我们真像一家人啊！(……)
　　为什么我们是一家人呢？(为什么又来了）
　　因为我们都是国字脸。（这和脸型有什么关系？）
　　写完我就可以看电视了（……)
　　
　　第三篇：我的姐姐（很好，还有写我)
　　
　　作者：***，安徽省合肥市科大附小，二（3）班，班长，语文课代表（……)
　　我的姐姐15岁了（这孩子原来写20岁，上帝啊，我有那么老吗？），他（勒令我堂弟改成“她”）今年高一了。他（我恨错字)不是国字脸，所以不是我们家人(……)
　　我姐姐是个好人。（这还差不多）
　　写完我就可以看电视了。（……)
　　
　　作文告一段落……
　　吃饭的时候：
　　——姐姐，什么是大屏幕啊？
　　——哦，大屏幕就是大的屏幕。（我智商高啊）
　　——那小屏幕就是小的屏幕？
　　——嗯。
　　——我知道了。大空调就是大的空调。
　　——嗯。小空调就是小的空调。(我雅兴上来了）
　　——哦，大电视就是大的电视。
　　——小电视就是小的电视。
　　——大桌子就是大的桌子。
　　——小桌子就是小的桌子。（我发现怎么没完没了了？）
　　——大椅子就是大的椅子。
　　——……(我吃饭……什么都没听见……)
　　[编辑：张春艳]